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小草渴望雨露,花儿渴望绽放,雄鹰渴望蓝天,骏马渴望驰骋,溪流
记叙文写作教学一直以来在整个中学语文教学体系中处于核心位置,
我是一个小小设计师,我要设计一间独特的儿童房。先设计睡觉的地
想,想自由,想挣脱这痛苦的牢笼生活,挣脱这不幸的一切。渴求,
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记叙文写作在初中语文教学中占有很重要的地位。以下是第一范文网
记叙文是以写人记事为主要内容,以叙述和描写为主要表达手法的一
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写叙事,同学们普遍感到有三个问题不好解决:一是事从何而来,二
今天秋高气爽,我们来到烈士公园秋游,我觉得最好玩的是开碰碰车。我和何嘉屹开一辆碰碰车,我开车,他帮忙指挥。开车的人要控制方向盘和底下的踩板,方向盘是控制左右的,底下的踩板一个是控制前,另一个是控制后。下面是小编给大家带来的有关碰碰车的
五篇,供大家参考,希望能帮到大家!
今天,爸爸说带我去南山公园玩,我高兴得一蹦三尺高,心想:太好了,我还从未自己开过碰碰车呢!
到了南山公园,我玩了很多有趣的项目,如青蛙跳、滑行龙、水上滚筒……不过,我觉得最有意思的还是碰碰车。它们被包围在一个护栏里,像一只只七星瓢虫在菜园里飞来飞去。五颜六色的碰碰车,真像一只只彩色面包。轮到我了,轮到我了,我和爸爸坐在一起,爸爸刚开始不会玩,老是停在那里不动,不像别人那样发出抗击,反而被别人撞,玩着玩着,我不禁埋怨起了爸爸,嘴里不停的嘟嚷着:“爸爸真笨,爸爸真笨。”爸爸听了后,让我来开试试,我一踩油门,将方向盘向左行动了起来,突然,我看见一位大哥哥的车子动不了了,我向他那里一撞,他被撞得前仰后合,我不禁哈哈大笑起来,“叮铃铃”时间到了,我和爸爸意犹未尽走出了护栏。
啊!碰碰车很刺激!
星期天,妈妈带着我去玩碰碰车。我看见一辆辆碰碰车好像一辆辆整装待发的宝马。在我看的过程中随时都可以听到欢笑。
终于轮到我了!我跑了进去,跳上碰碰车,安稳地坐在位子上,系好安全带,紧握方向盘。我都准备好了,这时零声响了,我用力踩下油门车子一下子冲了出去。碰碰车左拐右拐地行驶着,每辆车在躲避时都会不时地发生“交通事故”。
我左转右拐就把他们甩掉了,他们撞上了拦杆。就在这得意洋洋的时候我被人撞了,我马上转过身去狠狠得去撞他。虽然只有这三分钟的时间,但是它给我带来不少快乐。
星期三,姨父带我去玩碰碰车。
到了,我们问了阿姨价钱,她不假思索地说:“一次二十五元,每次十分钟,玩十分钟送十分钟。”姨父付了钱,说:“我们俩人一人一辆。”阿姨连忙说:“只送时间不送车。”姨父说:“那就小孩玩吧。”我以最快的速度冲上了一辆绿车,紧好安全带,一踩电门,“呼”地一声,我开始了碰碰之旅。
我先去撞了一辆粉色的碰碰车,一不小心,自己撞在了栏杆上,这下没法子了,该怎么倒车呢?幸亏一个哥哥提醒我:“往右打方向盘,然后踩电门。”我按他的说法做了,果然,我离开了这个让我苦恼的地方。下次再寻找碰撞对象时,要先观察形势再撞。还有一次,我又撞到了栏杆上,正要离开,有一辆碰碰车撞到了我的后面,接着又是一辆撞在我的身后,把我撞歪了。还好,我的左边有个出口,我迅速往左打方向盘,一踩电门,我出来啦!
我得出一个理论:撞车时要先观察形势,不能随便捉住一辆就去撞。
今天秋高气爽,我们来到烈士公园秋游,我觉得最好玩的是开碰碰车。我和何嘉屹开一辆碰碰车,我开车,他帮忙指挥。开车的人要控制方向盘和底下的踩板,方向盘是控制左右的,底下的踩板一个是控制前,另一个是控制后。何嘉屹一会说“碰徐婉瑞”,一会说“碰李宗林”……我一不小心碰了王柯正,自己的车却被徐婉瑞碰了。我们不停的去碰同学,也不停的被同学碰。别小看这碰碰车,我既要控制前后,又要控制左右方向,还要想碰到自己想碰的车可真不容易,这真是个技术活。我虽然玩得手忙脚乱,但还是玩得很开心!
昨天我和爸爸妈妈去柳胡公园转了一圈,我说:“爸爸我们去玩碰碰车吧,”爸爸说好吧我们就去玩碰碰车了。
我们走到了哪里,我和爸爸妈妈问了一下那个阿姨:“多少钱啊?”那个阿姨说:“十块钱十分钟,”我和爸爸就坐上了一个蓝色的碰碰车,我们和一个绿色的碰碰车碰了一下,接着又碰了一下这回可把我的头碰了一下。很快十分钟就过去了,我们下了碰碰车就走了,我问妈妈:“钱给了没?”妈妈说:“还没给呢,”妈妈就给我十块钱,我就赶紧跑到了那个阿姨的前面给了钱,我和爸爸妈妈就回家了。
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