成长不是一帆风顺的,而是有重重困难等你去面对。只有知难而进,
我们在明亮的教室里,发出朗朗的读书声,书山有路勤为径,学海无
朋友是身边那份充实;是忍不住时刻想拨的号码;是深夜长坐的那杯
宋慧:“字如其人,人如其字。”看你的字是一种美美的享受,品你
幸福是生生不息同时又难以触及的远一个美丽的人在黑暗中行走。那
记叙文写作教学一直以来在整个中学语文教学体系中处于核心位置,
人生仿佛行驶列车,途中有好多站牌,在每个站牌我们都面临选择,
成长的过程,就好像在走一条长长的路,一步一个脚印,回头看,却
大自然就像是一位神奇的魔术师,你看他把大自然装扮得多么美丽。
在记叙文教学中,教师只注重空洞抽象的指导,却无具体详实的措施
在这里
这里没有海市蜃楼,
这里有梦的希望
这里没有哭泣的天使
这里有维纳斯迷人的微笑
这里没有懒惰的虫豸
这里有赫柏青春的灵魂
在这里
每一个希望都插上翅膀
在这里
阳光里,每一个分子都染上我们激情的火花
在这里
激情的火花燃起熊熊烈火
成功的预示
一颗沙看出一个世界,
一朵野花里一座天堂。
亲爱的运动员们,
机会就在你们的手掌上,
愿你们紧紧的把它握住,
让青春的美丽飞扬。
跨越自己
我们可以欺瞒别人
却无法欺骗自己
当我们走向枝繁叶茂的五月
青春就不再是一个谜
向上的路
总是坎坷又崎岖
要永远保持最初的浪漫
真是不容易
有人悲哀
有人欣喜
当我们跨越一座高山
也就跨越了一个真实的自己
路
有的路很长
它的长度却足够丈量
有的路很短
却难以计算它有多长
然而
你脚下的路
究竟会伸向何方
我不知道
知道的
仅是你一直在拼搏
路长
苦难心血时光
撒一路汗水
收不尽希望
成功篇
采珍珠的人必须潜入深海
垂钓的人必须耐心的等待
雕刻石像的人必须精工细琢
站岗的人还在日夜徘徊
就像你
成功就是坚持的漫漫长路
成功就是跨过的道道障碍
成功就是脑中掠过的期待
成功就是用胸口撞过的彩带
因为你说:
如果期盼彩虹,那就应该习惯承受风雨
向着明天奔跑
太阳,向我们微笑,
彩虹,掀起了天骄。
大地,现出了深情,
鲜花,以扑满大道。
驰骋在绿茵场上,
追求着更快更高更强。
我们在新时代的起跑线,
向着明天奔跑。
珍惜每一次
每一次起跑,都充满了希望,
每一次腾空,都迸发出力量。
每一次成功,都书写着激昂。
每一次失败,都孕育着成长。
珍惜这每一次的喜悦和失落,
珍惜这每一次的感动和忧伤。
让花季的心情挥洒万一片绮丽的彩霞,
让青春的理想谱写出一段美妙的乐章。
不要沉默
不要沉默,
不要卑怯的退缩;
不要沉默,
不要颓废的包裹;
不要沉默,
我们要拼搏,
要在沉静中奋起,
丢开羞涩,
不要沉默!
追求并不是梦
我们渴望心灵的宁静
却没有谁愿意活得无息无声
既然已经走出生命的黎明
那就干吧
并甩掉手中为防磕绊的灯笼
经过恩索的追求
并不是梦
没有我们走不出的灌木丛
朝着阳光与阴影响亮的打个唿哨
不仅有表情还有心情
生命的船
竖起信念的帆,
拉起岁月的纤,
放下失落与无奈,
背起希望与期待。
让海浪为我们助威,
让狂风为我们呐喊,
生命的船,
从此扬帆,
驶向成功的彼岸。
拼搏
是幸福的折磨
是痛苦的欢乐
在泪水中收割精神
在汗水中酿造生活
在呼喊与呼喊中交流
在你与我之间思索
没有光,却能照亮世界
没有光,却能使信念更加灼热
音符,用生命歌唱
图画,用热血涂抹
留下汗水
留给时间去评说
成功谁属
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没有常胜将,万古侯更无,江山代有人出!
赛场如战场,彩旗列列迎红日,呐喊声声震雷霆!
英雄猛将,呼之欲出;各领风骚,一帜独树!
群雄乍起,英雄谁属?
洒过泪,流过汗,坚强铸造王者风度!
敢拼搏,不认输,霸气早成,成功我属!
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