关于写人的叙事作文1000字左右

发布时间:2020-12-21 09:48:29
作者:俞宇

学生应侧重于写记叙文,记叙文是小学生写作最基本的能力。写人

可以锻炼学生的观察力。关于关于写人的叙事作文的作文你知道要怎么写吗?下面和小编一起来看看关于写人的叙事作文怎么写吧,欢迎阅读!

你们是我的同桌更是我的依靠,同桌之间的感情是常人无法替代的,在我伤心时总会有你们陪伴,总会有你们在身边,总会听到你们的安慰,总会被你们逗笑......

学校的生活少不了同桌的陪伴,一起被老师骂时看看得方偷着笑,生活中的点滴小事都有同桌的影子,因为我们是同桌或曾经是同桌所以同甘共苦,所以我们一起恶搞老师,所以我们一起嬉笑,所以......

你们是我的同桌,“一天是同桌,终身是同桌。”

欣,逗比一样的男孩子,你总是那么搞笑,总是叫我“大小不分的家伙”,打篮球时总是那么帅,虽然记忆以抹去了一部分,我依旧觉得你很亲近,因为你是我的同桌,你是我永远的同桌。

华,会伪装的男孩子,你总是把别人往外推,不被人靠近,可是你并不是外表那样,你像小孩子一样天真可爱,你只是缺少安全感,怕被伤害,虽然你冷漠,当和你相处久了以后你会慢慢退去保护衣......你是我永远的同桌。

洋,奇葩一样的男孩,你总是呆呆的,外表文静其实你比谁都奇葩,想起我们以前在一起做过的奇葩事,我哭笑不得......你是我永远的同桌。

飞,细心的男孩,你是我见过最细心的男孩子,对你的记忆好像被人偷偷擦去了,对不起,我们同桌时的事我好像想不起来了,但你是我永远的同桌,加油大男孩!、

乐,不会低头的人,你的脾气掘到了极点,受不了你,不过我们总是很开心......乐,改改你的脾气,你这脾气也就我受得了(我不和你一般见识)。

雪,我的闺蜜中的闺蜜,你是我的另一半,我是你的另一半。(不多介绍了,老闺蜜)

我努力做好自己......

“明天你是否会想起昨天你写的

明天你是否还惦记曾经最爱哭的你

老师们都已想不起猜不出问题的你

我也是偶然翻相片才想起同桌的你.....”听着老狼的《同桌的你》,欣,华,洋,飞,乐,雪的样子像放电影样出现在我眼前,眼睛不自觉的流下了泪,泪水湿透了脸庞,湿透了心底那一份份感情。泪如雨下,倾盆而出收都收不住.......

谁着年龄的增长,同桌在我生命中越来越重要。

“明天你是否会想起昨天你写的日记

明天你是否还惦记曾经最爱哭的你

老师们都已想不起猜不出问题的你

我也是偶然翻相片才想起同桌的你

谁娶了多愁善感的你谁看了你的日记

谁把你的长发盘起谁给你做的嫁衣

你从前总是很小心问我借半块橡皮

你也曾无意中说起喜欢和我在一起

那时候天总是很蓝日子总过的太慢

你总说毕业遥遥无期转眼就各奔东西

谁遇到多愁善感的你谁安慰爱哭的你

谁看了我给你写的信谁把它丢在风里

从前的日子都远去我也将有我的妻

我也会给她看相片给她讲同桌的你

谁娶了多愁善感的你谁安慰爱哭的你

谁把你的长发盘起谁给你做的嫁衣...”

清晨,当学校的大铁门随着同学们铜铃般的笑声按时打开时,从那时开始,一天故事就开始了……

门开着,就总会有人进来的。第一只踏入这门的脚,是这个学校老师中最小的脚。不用说他一定是一个穿黑色或褐色西服的瘦个子。他是学校最瘦的老师,瘦的让最玲珑的女老师都羡慕,他也是学校最矮男老师。他的骨架匀称而瘦削,属于中国古典文人的清瘦型,虽包在宽大的西装中,却还能恰似诗人裹着长袍一般,给人一种说不出来的感觉。

他的矮与瘦,从来没有被别人议论或笑话过。人们总是“亲切”称他为“老曹”,这个称呼虽听起来亲切,但也只是人们在背后谈论他或骂他时才用,当着他的面却还得毕恭毕敬地称他一声“曹主任”--教导主任。

在校园中,总是看见老曹一个人吃饭,一个人行走,他的办公室也是一个单人间的小阁楼--高高地置于历届毕业班楼上的巴掌大的地方,老曹他总是那么孤独,他的办公室里有两样东西,最多也只有这两样--作业与烟头。远远从门缝里望去,老曹总是置身于纸堆成的山中,云雾缭绕,像仙人一般让人可望而不可即。

老曹他总是听不惯年轻老师听的歌曲--总是要扣这个老师几分,老曹他也见不得年级中某个班级的均分比校均分低了0.1分—总是要扣这个班级几分,老曹更不能容忍学生吃饭时或上厕所时谈笑风生--总是要扣这个学生几分,老曹不允许别人见到他和他打招呼时脸上有丝毫笑容--他总是先记在心里,早晚都会扣上几分的!他甚至不希望放假,学生一放假,他就发火:“放什么假,放了假,没有学生给我整治,我难过!”

老曹虽体型瘦弱,但目光犀利。学校中没有人能正视他的那双被厚厚的镜片所罩住的小眼睛。学生见了他,总是想方设法地开溜;若是交作业,恨不得放下作业就能迅速撤离现场。年轻教师见了他,打招呼也不知怎么打,只得低下头去默默地打招呼。就连李副校长都能发出一句很实在的感慨:“在这个学校,我最怕老曹!”老教师见了老曹,虽偶尔有热情的只言片语,但也总是面无表情地与面无表情的老曹碰个面。

“老曹有儿子了!”这一消息在忽然间被爆炸地漫天飘散,八卦的与不八卦的领导、老师、学生将它传遍了学校的每一个角落。所有人在传播这则消息的时候,总是还要不忘记加上一个关于老曹十多年来没有孩子的故事及原因。

从此,学校里的头条新闻就成了老曹与他儿子(小曹)。亲情是可以战胜时间的,老曹再也不受时间约束了,他的足印再也不是全校第一足了。买早饭的老师经常看到笑的阳光灿烂的瘦老曹拎着好几大包的早饭,豆浆、馒头、烧饼、油条幸福地迈着大步子。天气热的早晨,除了早饭,他一个人会拎着两个大西瓜。周末,人们居然在超市经常遇见他,他买很多卫生纸,买很多奶粉,买很多玩具,买很多童话故事书,花花绿绿的,装满满的一车。

操场,这个老曹经常像警察一样巡视的地方,如今已成了曹家的游乐场。老曹轻手轻脚地将儿子放在小车中推着,看着儿子傻傻地笑,仿佛他自己也是个孩子。他推着这个车子绕着操场走一圈,再走一圈,又走一圈,还走一圈……学生都觉得老曹是越来越可爱了。

最爱奉承的老师总是最大胆,小心翼翼地询问着老曹能否抱一抱这个孩子。老曹马上欣然同意,但眼睛却仔细的审察着这个老师抱孩子的动作。老曹听着别人夸奖他儿子,他的眼角、嘴角都成了三条和谐的小细月亮。后来,只要他儿子不挑人,连学生都可以抱抱他的宝贝儿子。

老曹好像广告策划商一样,将自己儿子的照片覆盖了那个小小的办公室,连老曹自己把的电脑桌面都天天更换儿子的照片,老曹为了省空间,把自己心爱的烟灰缸都扔进了垃圾箱。一向提倡原生态教学,反对用幻灯片的老曹,如今天天乐此不疲地捧着几斤重的电脑去班级上课。学生每次见到电脑桌上那个熟悉的不能再熟悉的大眼睛小曹,都忍俊不禁--老曹的眼睛这么袖珍,他儿子小曹的眼睛这么巨大,但小曹天生的面无表情确实是遗传老曹的,决不用怀疑。现在老曹上课前总是先对学生笑笑,再对着屏幕上的儿子笑笑。

“老曹心态好多了,这当了父亲就是不一样了。”“老曹是越来越年轻了。”“前天中考成绩出来了,考得很好,老曹见到谁都笑着握手哩!”“老曹前天还穿了件大红的T恤呢!脚上居然穿凉鞋!”人们议论这些的时候总是眉开眼笑,舒心畅快,就像是在谈论自己的某个亲戚。他们的这些议论、描写、抒情的句子多得都可以编写一本《开心辞典》了。

另有一则笑话可以编入《笑话大王》:“年轻教师讨论:‘为何老曹这么古板的一个人,有了儿子就突然变的和蔼可亲了?’老教师答:‘老曹可以不要朋友,但小曹不能没有小朋友和他玩啊!’”这个笑话,老曹也知晓,因为开玩笑时,他也在场。他笑了笑,又笑了笑,很坦然,也很满足。

老曹这个人变了,对老曹的评价也就变了。只要人们议论老曹,都是提老曹的优点与为难之处:“老曹很有才,对网络很精通,经常在个人网站上搞创作,文章写得才有文采呢!”“老曹是个强人,万事不求人

我心目中的最好的老师,不需要有多么优秀,只要让我觉得她容易靠近,没有畏惧的感觉就可以了。我六年级时的班主任张艳红老师就是这样一个人。

张艳红老师并不年轻,但却有一颗年轻的心;她并不会说好听的话,但却总会说一些幽默的话,逗我们开心。于我们同学们来说,张艳红老师不是一位老师,而是我们的朋友,很好很好的朋友。

记得刚升六年级的时候,我上课很害怕回答问题,并不是我不会回答问题,而是我害怕回答错了。其实我心里知道回答错了没什么关系,但心里总是害怕的。自从张艳红老师教了我们后,老师常常为同学们不回答问题,上课不举手的事情跟同学们恳谈。老师的每谈话都让我为之而动容,她的语气和话语都让我的心又地融化了,就算我有一块钢铁似得心,那也被老师又的谈话给捂热了。那我应该马上给掉这个坏毛病,让这位好老师对我有个好印象。

经过长时间的努力,我终于改掉了不敢发言的坏毛病,只不过有点不足的是,我只在张艳红老师的课上才积极发言,别的老师的课,我还是有点不想发言。

在一点一滴的日子里,我真的觉得他不是我的老师,,而是我们大家的朋友,让我们有一种道不出的温暖。

其实这位老师更像是一位哲学家,因为平时没事的时候,老师常会给我们讲一些道理,有时讲得同学们都好感动。我仍记得老师常给我们说的道理。有些话,真的触动了大家的内心:“作为一个人,学习不是最重要的,首先学会做人,若果你连一个人都不会做,都做不好的话,还学习什么,如果你连一个人都不会做的话,学习再好有什么用。”

在我心中,她如母亲般温柔,用她那颗暖暖的心,来温暖我的心扉。她改变了我,使我在人生的道路上,更加坚定不移的朝着目标前进,是她,教会我:一撇一捺的真谛!

这位老师是我小学中最喜欢的一位老师,她永远在我的心中。

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